Freitag, 22. November 2024

Auswahl von Situationen

Fragen zur Auswahl von für Kinder bedeutsamen Situationen:

• Welche Situationen sind für die Kinder zur Zeit besonders aktuell?
  
• Welche Situationen haben einen wirklichen, lebensbezogenen Zusammenhang für die Kinder?
  
• Welche Situationen sind besonders geeignet, daß Kinder durch ein Aufgreifen Selbständigkeit, Selbstbewußtsein und Kompetenzen entwickeln und weiter aufbauen können?
  
• Welche Situationen können dazu beitragen, wenn sie aufgegriffen werden, daß Kinder unverarbeitete oder belastende Erlebnisse aufarbeiten können?
  
• Welche Situationen erweitern den Erfahrungshorizont der Kinder?
  
• Welche Situationen können wahrscheinlich real nacherlebt werden und gleichzeitig dazu beitragen, daß Kinder erleben, daß sie in gemeinsamem Handeln mit anderen Kindern Situationen verändern können?
  

• Einleitung
• Merkmale des "Situationsorientierten Ansatzes"
• Anregungen zum Überdenken der eigenen Arbeit
• Sammlung von Situationen
• Planung eines Projektes mit Kindern

(ab)